



I bambini di 4 anni stanno elaborando e realizzando alcune mappe mentali riguardanti il momento dell’accoglienza. Attraverso questa esperienza si può verificare la loro reale capacità di pianificare un’esperienza vissuta e di realizzare graficamente ciò che si è pensato. Sia i bambini di 4 che quelli di 5 anni sono alle prese con i germogli…che stanno osservando con un particolare microscopio, preso in prestito dalla scuola primaria di Fornace di Cona, che proietta sul monitor del computer l’immagine ingrandita.
I bambini di 3 anni invece stanno vivendo esperienze atte a stimolare la sensorialità: guidati dall’amico lupo Garù, giocano con i sensi riflettendo sulle sensazioni che possono scaturire dal contatto con alcuni materiali. Particolare attenzione viene rivolta in questo momento alle mani ai piedi e al tatto ma il percorso didattico prevede un coinvolgimento di tutti i sensi e di parti del corpo poco stimolate.
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